Da settembre 2026 una nuova esperienza educativa: il Modello Organizzativo Finlandese (M.O.F.) alla scuola dell’Infanzia Santa Maria e alla scuola primaria Gavazzi
Un modello internazionale a misura delle nuove generazion
MOF, acronimo di Modello Organizzativo Finlandese, nasce da un’intuizione di Antonella Accili – per lungo tempo insegnante e poi Dirigente scolastico di questo istituto – allo scopo di portare un rinnovamento proponendo una scuola dinamica, inclusiva e promotrice di tutte quelle competenze indispensabili per le nuove generazioni.
Il MOF alla Scuola dell’Infanzia Santa Maria
Una scuola a misura di bambino, dove crescere, esplorare, sperimentare e imparare con gioia.
A partire da settembre 2026, la Scuola dell’Infanzia Santa Maria ha intrapreso un nuovo percorso di innovazione educativa aderendo al M.O.F. – Modello Organizzativo Finlandese, un progetto che propone un modo nuovo di pensare e organizzare l’esperienza scolastica, mettendo al centro il bambino, i suoi bisogni, i suoi interessi e i suoi tempi di crescita.
Il modello trae ispirazione dai principi pedagogici del sistema educativo finlandese, riconosciuto a livello internazionale per l’attenzione al benessere, alla partecipazione attiva e all’apprendimento attraverso l’esperienza.
UNA SCUOLA CHE METTE AL CENTRO IL BAMBINO
Ogni bambino è unico, possiede potenzialità, curiosità e modalità personali di conoscere il mondo.
Il nostro obiettivo è costruire un ambiente educativo nel quale ciascuno possa sentirsi accolto, riconosciuto e valorizzato, diventando protagonista attivo del proprio percorso di crescita.
Crediamo in una scuola in cui imparare significhi fare esperienza, porsi domande, esplorare, formulare ipotesi, sperimentare e condividere scoperte con gli altri.
COSA SIGNIFICA NELLA QUOTIDIANITÀ?
L’adesione al Modello Organizzativo Finlandese rappresenta per la nostra scuola l’opportunità di ripensare gli ambienti, i tempi e le modalità dell’esperienza educativa.
In particolare, il percorso valorizzerà:
- IMPARARE ATTRAVERSO IL GIOCO: il gioco come esperienza fondamentale di apprendimento, scoperta e relazione.
- ESPLORARE E SPERIMENTARE: offrire occasioni concrete per conoscere il mondo attraverso esperienze sensoriali, manipolative, creative e laboratoriali.
- PROMUOVERE L’AUTONOMIA: incoraggiare i bambini a compiere piccole scelte, assumersi responsabilità e sviluppare fiducia nelle proprie capacità.
- VALORIZZARE I TEMPI DI CIASCUNO: rispettare i ritmi individuali, le inclinazioni e le diverse modalità di apprendimento.
- IMPARARE INSIEME: favorire la collaborazione, la condivisione, il dialogo e la costruzione di relazioni positive.
- VIVERE GLI SPAZI COME AMBIENTI DI APPRENDIMENTO: organizzare contesti stimolanti, accoglienti e flessibili, capaci di favorire curiosità, iniziativa e creatività.
- SCOPRIRE ATTRAVERSO L’ESPERIENZA: proporre attività interdisciplinari e percorsi che intrecciano linguaggi, conoscenze e competenze.
IL RUOLO DELL’INSEGNANTE
In questo approccio l’insegnante assume un ruolo di guida, osservatore e facilitatore degli apprendimenti.
Predispone ambienti significativi, ascolta i bambini, raccoglie i loro interessi e sostiene le loro scoperte, accompagnandoli nella costruzione delle conoscenze.
L’adulto non offre risposte, ma crea occasioni affinché i bambini possano cercarle, sperimentarle e costruirle insieme.
CRESCERE INSIEME, NEL RISPETTO DI OGNUNO
Il Modello Organizzativo Finlandese valorizza una visione inclusiva dell’educazione, nella quale ogni bambino trova spazio per esprimersi e partecipare.
La dimensione emotiva, relazionale e sociale è parte integrante dell’apprendimento: sentirsi sicuri, accolti e ascoltati costituisce una condizione importante per crescere e imparare.
La collaborazione con le famiglie sarà parte essenziale di questo percorso, nella convinzione che educare significhi costruire insieme una comunità attenta al benessere e allo sviluppo di ogni bambino.
IL NOSTRO SGUARDO VERSO IL FUTURO
L’adesione al M.O.F. rappresenta per la nostra scuola dell’infanzia una scelta di innovazione e crescita, un’occasione per arricchire la propria proposta educativa e offrire ai bambini nuove opportunità di apprendimento.
Non si tratta semplicemente di cambiare il modo di fare scuola, ma di rinnovare lo sguardo sull’infanzia, riconoscendo nel bambino un soggetto competente, curioso, attivo e capace di costruire il proprio sapere.
Da settembre 2026, insieme, diamo forma a una scuola in cui ogni bambino possa esprimere il proprio potenziale, scoprire il piacere di imparare e crescere attraverso esperienze significative.
SCUOLA DELL’INFANZIA SANTA MARIA
Una scuola da vivere, esplorare e scoprire ogni giorno!
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